Dans une note rendue publique ce lundi 26 avril 2021, L'Institut National d'Observation d'Haïti (INOHA) invite les autorités concernées à prioriser l'éducation dans sa politique publique pour une société juste et équitable.
Cette note portant la signature du directeur executif de l'INOHA Jean Daniel Laurore et du responsable de communication Gamanuel Brutus affirme avoir constaté la présence des eleves de plusieurs lycées de la capitale et des villes de province, une fois de plus, dans les rues depuis environ un mois pour demander la présence des enseignants aux salles de classe.
"Sans oublier la situation des élèves du Lycée Pétion en difficulté de fonctionnement, des élèves du lycée de la saline et ceux du lycée de Daniel Fignolé pour ne citer que ceux-la. Ces élèves sont traités en parents pauvres. Parfois, ils sont intimidés, humiliés et mal traités par des individus malintentionnés qui les empêchent d'exprimer leur revendication légitime. Incroyable mais vrai, ces élèves protestataires sont très souvent victimes, ils sont l'objet de brutalité policière," peut-on lire dans la note de l'INOHA.
Toutefois, L’INOHA veut rappeler aux autorités concernées que les articles 32.1 et 32.2 de la Constitution haïtienne du 29 mars 1987 stipulent: "L'éducation est une charge de l'État et des Collectivités Territoriales. Ils doivent mettre l'école gratuitement à la portée de tous, veiller au niveau de la formation des enseignants des secteurs publics et non publics. La première charge de l'État et des Collectivités Collectivités Territoriales est la scolarisation massive, seule capable de permettre le développement du pays. L'État encourage et facilite l'initiative privée en ce domaine."
Par ailleurs, il appelle les autorités à faire preuve de responsabilité. Ainsi, en reprenant la fameuse phrase de l’ancien président Nelson Mandela, "L’éducation est l’arme la plus puissante pour changer le monde" et croit fermement que si l’État ne fait pas de l’éducation une priorité on ne peut pas même penser au développement d’Haïti.
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