Gonaïves, 7 septembre 2026. La directrice générale du Fonds national de l’Éducation (FNE), Jefnie Toussaint, a effectué, lundi dernier, une visite à l’École nationale fondamentale complète de Belfond Pierre, aux Gonaïves, dans le cadre de sa tournée dans le département de l’Artibonite.
Cette visite a permis à la responsable du FNE de s’entretenir avec les responsables de l’établissement sur les principales difficultés auxquelles l’école fait face. Les échanges ont notamment porté sur les conditions matérielles dans lesquelles les élèves et les enseignants évoluent au quotidien.
Une évaluation des besoins prioritaires a ensuite été réalisée. Le matériel scolaire et le mobilier figurent parmi les principales nécessités identifiées au cours de cette démarche. L’objectif consiste à disposer d’un état des lieux suffisamment précis pour orienter les prochaines interventions du FNE.
À la suite de cette évaluation, le Fonds national de l’Éducation prévoit d’apporter une réponse aux besoins recensés. Des kits scolaires doivent également être distribués aux élèves de l’établissement afin de les accompagner dans leur parcours scolaire.
Pour le FNE, cette démarche s’inscrit dans une volonté de rapprocher l’institution des établissements scolaires et de mieux comprendre leurs réalités. La visite de Belfond Pierre permet ainsi de mettre en évidence les besoins concrets d’une école qui accueille des enfants dans le département de l’Artibonite.
Au-delà de l’appui matériel, l’intervention du FNE vise à contribuer à la création de meilleures conditions d’apprentissage. Le mobilier adapté, les fournitures scolaires et les équipements nécessaires constituent des éléments importants pour le fonctionnement quotidien d’un établissement et pour le confort des élèves.
Avec cette visite, Jefnie Toussaint réaffirme donc la volonté du FNE de renforcer son accompagnement auprès des écoles à travers le pays. L’institution entend poursuivre l’identification des besoins sur le terrain afin de mieux cibler ses interventions et de soutenir les efforts visant à améliorer l’accès à une éducation de qualité en Haïti.
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